探究新的数学课堂教学模式

我们数学教师最高境界就是让学生理解数学，能运用数学知识解决生活实际问题,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式，促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高，为学生的自主学习、发展个性打下良好基础。