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关于终身学习研究机制的探索——荷兰公开大学终身学习研究机制对我国终身学习研究的启示

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摘要 建立终身学习的社会已成为世界各国教育机构、教育研究者研究的重要议题。研究荷兰终身学习体系整合对我国终身教育发展具有一定启示。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第21期9-13,共5页 China Adult Education
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