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让高年级课堂“活”起来 被引量:1

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摘要 本文分析了小学高年级语文课堂气氛沉闷的原因,并提出对策:创造民主的课堂气氛,让学生充满自信地思考和表达,使高年级课堂"活"起来。
作者 张玉梅
出处 《文教资料》 2012年第23期54-55,共2页
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