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《学记》考查方式探析

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摘要 《学记》是记述我国古代教育的最早的一篇论著。它的教育思想丰富多彩,其中对学生的考查方式揭示了教育的实质就是培养人的综合素质与能力,促使人全面发展,最终把人培养成社会所需的有用之才。重温《学记》的考查方式,认真加以研究,这将对当今教育考查方式和教育方法的改进提供诸多有益的启示。
作者 侯辉
出处 《文教资料》 2012年第23期100-101,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吕友仁等.礼记全译.孝经全译[M].贵阳:贵州人民出版社,1998.
  • 2刘俊田,等译注.四书全译[M].贵阳:贵州人民出版社,1998.

共引文献2

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