摘要
"90后"新生在入校后存在一个适应的过程。新生适应性教育对新生尽快融入校园生活有着很大的帮助。本文通过构建一个立体的社会支持系统,帮助新生入校后在生活、学习,以及人际关系处理过程中提供一个立体的指引,为他们能够尽快适应新环境提出对策性指导。
出处
《文教资料》
2012年第23期158-159,共2页
基金
2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2011SJD880097)
2011年常熟理工学院学生工作课题《“90后”大学生心理调适能力培养研究》(KYZ201127)阶段性成果之一