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谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例
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摘要
自从选修教材走进语文课堂之后,对选修教材的教法探索便成了高中语文教学研究的热点。新课标提出要建构“自主、合作、探究”的学习模式,有很多专家和一线教师都提出选修教材也要着重进行“探究”式学习(研究性学习)的观点,但我以为现阶段仍要以“自主”学习为突破口,为重点。
作者
孔菊美
机构地区
江苏省泰兴市第二高级中学
出处
《语文天地》
2012年第11期32-33,共2页
关键词
自主学习
语文课堂
教学方法
选修课
选读
史记
选修教材
语文教学研究
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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