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体现学生主体地位 提升语文教学成效

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摘要 体现学生主体地位是对传统高中语文“满堂灌输”的教学模式的一次创新与改进,也是全面培养学生自主学习能力、提升综合语文素养的重要措施,其在新课改背景下的重要意义不言而喻,但具体操作起来并不容易,笔者以为可以从以下几方面动手。
作者 王颖
出处 《语文天地》 2012年第11期79-80,共2页
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