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守望在语文教学的原点——语文公开课反思

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摘要很多公开课中都可以看到，教师在教法、学法、重点难点突破、多媒体等方面花了很多心思。但是整节课听下来，总感觉课堂形式虽然活跃，语文课程的基本价值却在弱化，语文的教学手段虽然丰富，语文课程的核心内涵却在萎缩。为何会给人这种感觉呢？

作者陈燕

机构地区江苏省南通海门市海南中学

出处《语文天地（初中版）》 2012年第11期24-25,共2页

关键词语文教学公开课反思原点语文课程课堂形式教学手段多媒体

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2012年第11期

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