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对语文教学“以本为例”的几点思考
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摘要
新课改过程中,有些语文教师无所适从,或者不解读课文只顾改变教学形式,或者从应试角度把文章分解得支离破碎,结果都让语文学习少了很多乐趣。翻开课本,有很多课文值得反复品味。课文学习是经验的积累过程,可以借此夯实基础知识,锻炼思维能力,掌握阅读方法。没有这些学习经验,学生无法应对各类课外文章。在平时的教学过程中,可以尝试以“读”为基本方法,以“本”为主要资源,以“生”为学习主体,扎实用好教材,开展语文训练。
作者
耿亚平
机构地区
江苏省如东县实验中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第11期35-36,共2页
关键词
语文教学
课文学习
学习经验
无所适从
语文教师
教学形式
语文学习
基础知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
2012年 第11期
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