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语文老师,请重拾范读

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摘要在语文教学中，很多教师认为教师的范读费时费力，于是把范读的舞台让给了多媒体或学生，甚至直接舍去。语文教师应该重拾传统教学手段，充分发挥教师范读的独特作用。教师为何弃范读而不用呢？

作者樊亮

机构地区江苏省海门市树勋初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2012年第11期53-54,共2页

关键词范读语文老师语文教师传统教学手段语文教学独特作用多媒体学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2012年第11期

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