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高中物理视频资源的开发和应用
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摘要
在物理教学中,教师既要重视培养学生的抽象思维能力,又不能忽视其形象思维能力的发展。笔者认为,物理视频资源对培养学生的形象思维能力具有不可替代的作用,从某种意义上说,开发视频资源对新课程下的物理教学具有特别重要的作用。物理视频是对现实世界的真实记录,是基于生活的真实物理情境,它完全符合物理教学要求。
作者
付红周
机构地区
重庆市丰都中学校
出处
《实验教学与仪器》
2012年第11期35-36,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
视频资源
高中物理
开发
形象思维能力
应用
抽象思维能力
物理教学
现实世界
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2012年 第11期
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