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校本课程开发的误区
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摘要
主持人:不少学校在校本教材的开发中走入种种误区,不管是已经在开发或即将开发的校本教材,首先必须回答“为什么开发校本教材”,只有明确这个问题。校本教材的开发才会有的放矢,并为充分发挥校本教材的作用做好前期铺垫。
作者
林红春
机构地区
仪陇县新政小学
出处
《四川教育》
2012年第11期27-27,共1页
关键词
校本课程开发
误区
校本教材
主持人
学校
铺垫
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育
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