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校本课程开发的误区

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摘要 主持人:不少学校在校本教材的开发中走入种种误区,不管是已经在开发或即将开发的校本教材,首先必须回答“为什么开发校本教材”,只有明确这个问题。校本教材的开发才会有的放矢,并为充分发挥校本教材的作用做好前期铺垫。
作者 林红春
机构地区 仪陇县新政小学
出处 《四川教育》 2012年第11期27-27,共1页
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