静心揣摩，体察深层编著意图

现今的语文教材，多以选用的课文加上一些需要研讨的、与课文相关的练习题的方式呈现。而有些教材则不然。比如苏教版编选的朱自清的《绿》，不但在课文中加有圈点符号，在课文的右侧附上了评论性质的“读书动笔示例”。而且还在这些内容的后面增加了“总评”“几个问题”等内容。