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高职学生学习动力不足的原因及应对措施探索
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摘要
高职学生学习动力不足是制约高职人才培养质量的瓶颈。经笔者初步探索,学习动力不足是由主观及客观两方面原因所致,端正学生学习动机、激发主动学习动力,完善外部学习条件、深化教育教学改革,是解决这一问题的有效途径。
作者
刘茂玲
机构地区
重庆工商职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第10期128-128,共1页
Education Circle
关键词
高职学生
学习动力不足
学习动机
外部学习条件
分类号
U472.43 [机械工程—车辆工程]
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教育界(高等教育)
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