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从评价理论介入的观点分析文本Majoring in English for Fun and Profit

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摘要本文运用评价系统中的评价介入理论对大学体验英语第四册中的Majoring in English for Fun and Profit这篇文章进行研究,分析作者如何运用介入手段一步步说服读者来赞同自己的观点的,同时论证该理论对语篇分析的指导作用。

作者郭红梅柳春波

机构地区昌吉学院外语系

出处《昌吉学院学报》 2012年第5期51-54,共4页 Journal of Changji University

关键词评价系统评价介入弃言宣言可能性求证传闻

分类号 H313 [语言文字—英语]

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昌吉学院学报

2012年第5期

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