吉林体育学院运动解剖学双语课程教学的可行性分析

通过文献资料法、问卷调查法、实地观察法、逻辑分析法及有效性分析法对吉林体育学院运动解剖双语课程教学进行可行性分析,结果显示:该课程教学效果良好、效率与非双语课程相当,但学习质量更为突出,且教学效益也更为可观。