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中国共产党的民办教育理论与实践探析

Investigation and Analysis of the Chinese Communist Party's Civilian-run Education Theory and Practice
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摘要 中国共产党在马克思主义教育理论中国化的实践中创立了民办教育理论,经历了建党前后的民办教育理论与实践、中央苏区和陕甘宁边区的民办公助教育理论与实践、新中国成立后的民办教育理论与实践、新时期的民办教育理论与实践几个阶段,形成了党的民办教育理论与实践发展的经验与特点,促进了民办教育事业的发展。 In the practice course of the sinicization of Marxism education theory the Chinese Communist Party has founded civilian-education theory;experienced the civilian-run education theory and practice in such steps as before and after the building of the Party ; the public support--civilian-run in the Central Soviet Area ; after the foun- ding of New China and the new time. Thus the Party has formed its experience and the feature of the Party' s civil- Jan-run education theory and practical development, promoted the development of the education course.
作者 胡大白
机构地区 黄河科技学院
出处 《黄河科技大学学报》 2012年第6期1-4,共4页 Journal of Huanghe S&T University
基金 2011年度河南省教育科学规划项目<马克思主义教育理论中国化研究>(jkGHAB-0078)
关键词 中国共产党 民办教育 理论 实践 经验 特点 The Chinese Communist Party civilian-run education theory practice experience feature
  • 相关文献

参考文献2

  • 1毛泽东.毛泽东同志论教育工作[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 2韩作霖.延安教育研究[M].郑州:文心出版社,2003:16.

共引文献2

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