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儒教传统下书院教育及其对民办高等教育发展的启示 被引量:1

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摘要 儒教是两千年政教一体王朝的宗教。教育的运行是适应儒教王朝推行教化政策的必然选择。通过对书院教育的目的、培养学生的原则、师资的配备、课程设置及学习内容的考察,我们可以知道,书院教育是承担儒教教义传播普及的重要教育场所。书院教育是特定时代的产物,但其是中国教育历史上特有的教育现象,其所具有的典型性和独特性值得重新认识,从而为民办高等教育发展带来建设性的启示。从宗教学的角度来审视书院教育,认清书院教育的宗教性质,纠偏一些对书院教育的认识,有助于我们立足当下教育现代化这一命题,反思民办高等教育的发展;有助于我们走出迷思,继往开来,重新开始新的教育事业。
作者 胡朝阳
出处 《黄河科技大学学报》 2012年第6期17-19,共3页 Journal of Huanghe S&T University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1袁珂.山海经校注[M].上海:上海古籍出版社,1980..
  • 2李申.中国儒教史(上)[M].上海:上海人民出版社,2000:207-219.
  • 3胡朝阳.清末儒者的儒教意识[M].北京:国家图书馆出版社,2010:39.
  • 4朱子语类(卷十三)[M].长沙:岳麓书社,1997:207.

共引文献260

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