期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何将熟悉的材料“陌生化”
原文传递
导出
摘要
熟悉的写作材料往往不能引起读者的兴趣,因为人们对熟知的事物会产生审美倦怠,难以激起亢奋的情绪。那么,是不是熟悉的材料就不能入文呢?并不是。熟悉的材料同样能新人耳目,产生出人意料的阅读效果,其关键就在于将熟悉的材料“陌生化”。
作者
赵克明
机构地区
安徽省教育学会语文教学法专业委员会
出处
《中学生(初中作文版)》
2012年第11期13-16,共4页
关键词
写作材料
“陌生化”
熟悉
阅读效果
倦怠
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵克明.
作为技巧的艺术——点拨学生将熟悉的材料“陌生化”[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2012(3):44-45.
2
赵克明.
如何将熟悉的材料“陌生化” 谈谈写作中素材运用的几种方法[J]
.大学(指南),2012(8):41-43.
3
潘春波,姚瑾.
小学语文教学的“陌生化”设计与实施策略[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2006(6):18-19.
4
李万明.
英语学习中的单词记忆途径探究[J]
.中学生英语(高三版),2014(3):91-91.
5
陈夏兰.
陌生化——激发学生的审美能力[J]
.福建教育(综合)(D版),2014(1):57-58.
6
段双全.
论新世纪优秀作文特质[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2006,26(1):86-89.
被引量:1
7
仇定荣.
让熟悉的陌生化试题真的熟悉起来[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(4):74-76.
8
刘婷婷.
英美文学的陌生化语言特点[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(4).
被引量:5
9
施玮.
追寻经典文本的陌生化——《荷塘月色》教学案例的启示[J]
.课程教育研究,2015,0(8):43-44.
被引量:1
10
王家法.
在课堂与诗人心灵相通——浅谈诗歌鉴赏教学中的“三化”[J]
.中等职业教育,2006(02X):18-19.
中学生(初中作文版)
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部