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从网络与社会角度看高职网络课程教学实施 被引量:1

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摘要 通过对五年制高职院校网络技术课程的教学过程分析,提出探索"教书"和"育人"紧密联系的具体方式,从学生工作角度重新审视课程教学,进一步阐述"处处想着学生,时时爱着学生"的教学理念,教学实施方案做到对"教学做评一体化"的教学模式。本人觉得对其他课程的教学工作有一定帮助。
作者 王林成
出处 《中国管理信息化》 2012年第22期101-102,共2页 China Management Informationization
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参考文献4

二级参考文献10

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