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温故而知新——小学数学总复习方法与策略研究被引量：7

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摘要小学数学总复习是小学生顺利过渡到初中学习的一个重要的阶段,它的教学目标更侧重于认知性目标与发展性目标的有机整合,教学中应充分体现＂以学生的发展为本＂的理念,通过疏通脉络、加强合作、活动设计、自我矫正等多种方法与策略,促进学生认知结构的形成与优化,

作者史伟

机构地区镇江市京口区教育局教师培训中心

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2012年第10期42-43,共2页

关键词小学数学总复习方法学生认知结构教学目标数学总复习有机整合发展为本活动设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2012年第10期

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