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历史教学主题设计的路径和方法被引量：4

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摘要教学设计是解决教学问题的系统方法,是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。[1]教学主题设计从属于教学设计,教学主题设计与教学设计相比较,更具有鲜明的主题性,往往围绕着一个可大可小的、

作者费元度卞张芳

机构地区江阴市成化高级中学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2012年第10期49-51,共3页

关键词历史教学主题设计路径教学设计系统方法教学问题教学目标教学对象

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2012年第10期

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