摘要
幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。当前幼儿园歌唱教学在幼儿歌唱作品选择、氛围营造、空间设置、图谱设计、组织方式等方面存在问题。幼儿园教师应该选择生动活泼的作品,营造温馨宜人的氛围,合理布置教学空间,巧妙利用图谱,灵活运用组织策略,才能保证幼儿园歌唱教学的有效性。
Child singing teaching has great significance to improve children's aesthetic taste and emotion development. There are many problems in current child singing teaching. Preschool teachers should choose lively works and create a congenial atmosphere, build reasonable arrangements and make use of music maps and so on to solve the problems.
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第12期61-63,共3页
Studies in Early Childhood Education
基金
教育部人文社会科学研究"十二五"规划基金项目(批准号:11YJA751013)的阶段性研究成果
关键词
音乐教育
歌唱教学
有效教学
music education
the singing teaching
effective teaching