创新物理教学模式提高物理教学效率

导出

摘要随着社会的进步、科技的发展，物理已广泛渗透到社会生活的诸多领域，在科技发展和社会进步中起到了举足轻重的作用，催生学生物理情感，激发学生学习动力，增强学生科技意识是物理教学的发展方向，因此，在高中物理教学中，教师要适应新课程改革的发展步伐，建立新型理念，创新教学策略、教学模式、教学方法，引导学生自主学习、合作探究、深入思考，放大物理教学效用，提高物理教学成效，全力推进素质教育教学的进程．

作者丁志荣

机构地区江苏省南通市刘桥中学

出处《数理化学习（高中版）》 2012年第11期89-90,共2页

关键词物理教学创新模式优化过程情感培养放大效用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张兆新.在小学语文教学中渗透素质教育浅析[J].文理导航,2013(36):1-1.
2王丽.在激情引思中放大历史教学效用[J].考试周刊,2011(71):169-170.
3朱琳.放飞学生成长梦想放大语文教学效用[J].小学时代（教育研究）,2014,0(9):25-25.
4刘玉平.放大学科教学效用培养学生良好品德[J].文理导航,2011(25):62-62.
5涂卫.洞察学生思想脉搏放大思品教学效用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(4):18-19.
6司增卫.培养学生政治情感提高学生人文素养[J].文理导航,2011(25):73-73.
7顾玲丽.瞄准素质教育需求放大历史教学效用[J].学生之友（最作文）,2011(21):26-26.
8李莉.放大历史教学效用提高学生能力素质[J].新课程（教育学术）,2012(4):32-33.
9陈军海.创新数学教学策略提高学生学用能力[J].读写算（教育教学研究）,2011(44):99-99.
10王香花.创设愉悦教学情境提高学生政治素养[J].科教导刊,2011(25):170-171. 被引量：2

数理化学习（高中版）

2012年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创新物理教学模式提高物理教学效率

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创新物理教学模式 提高物理教学效率

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创新物理教学模式提高物理教学效率