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如何对孩子进行较为客观的评价?

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摘要 现在很多幼儿园只重视课堂教学,而对于教育评价没有给于足够的重视。老师也是注重课堂教学的过程设计,而在课后考虑评价的时间和机会却很少,可以说是没有较为系统的评价,更谈不上什么因人而异,有时甚至是敷衍了事的打勾。不能对孩子进行较为客观的评价,教育的目地成为一句空话。我们一线教师真的很需要一些切实可行而又易于操作的评价体系。
出处 《儿童与健康》 2012年第11期58-59,共2页
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