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光合作用有关验证实验的设计
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摘要
实验设计的常用原则包括:单一变量原则、对照原则和等量原则。如何让学生通过自己动手体验实验设计并进行实验,从而理解实验设计的常用原则,进而提高实验设计能力呢?笔者利用医用500 mL葡萄糖氯化钠注射液瓶、一次性使用输液器和25 mL量筒,让学生自己动手设计光合作用有关验证实验的装置,并进行实验,从而培养学生的观察能力、科学态度和使学生养成良好的习惯。
作者
郭文江
郭沛苍
机构地区
福建省泉州台商投资区惠南中学
福建省泉州第五中学
出处
《生物学通报》
2012年第11期49-51,共3页
Bulletin of Biology
关键词
光合作用
验证实验
设计
分类号
Q-33 [生物学]
引文网络
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1
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浅谈“集邮”对学生综合素质能力的培养[J]
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李勤.
“酶的作用和本质”课堂教学的思考与探索[J]
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10
晚秋.
企鹅笨笨[J]
.科技展望(幻想大王),2005(04X):21-21.
生物学通报
2012年 第11期
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