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逆向设计模式下的英语教学设计探究 被引量:2

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摘要 一、引语 当今英语教学拥有版本多样、丰富详实的教材,现代的多功能媒体设备,海量信息的万维网络,更有直观教具及诸多教辅资源,一切宛如大超市里的商品一样琳琅满目。教师在教学中很容易迷失在这些丰富的教学资源中,凶此忽略了对教学设计的精细化构建。
作者 黄雪祥
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第11期24-26,共3页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Wiggins, G. & McTighe, J. (1999) Under- standing by Design. Alexandria, VA: Assoeiation for St,- pervision and Curriculum Development.
  • 2Wiggins, G. & McTighe, J. ( 2005 ) Under- standing by Design ( 2nd Edition). Alexandria : Associa- tion for Supervision and Curriculum Development.
  • 3陈琳、SimonGreenal《英语》(新标准),外语教学与研究出版社,2006年.
  • 4教育部《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》,北京师范大学出版社,2011年.
  • 5周健.谈谈逆向设计中的教学目标和评价[J].江苏教育(小学教学),2010(10):11-13. 被引量:5

共引文献5

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

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