近十年来国内教育博客研究综述

教育博客作为丰富学校教研工作的一种新形式,在互联网日益普及的今天备受教师及教研工作者的推崇和喜爱。采用文献研究的方法,通过检索CSSCI期刊文献,搜集关于教育博客的学术研究成果共162篇论文,分析了近十年来国内教育博客应用和研究情况。主要从文献的研究内容、研究方法两个方面进行描述分析和相关性分析,发现在研究方法的使用方面比较多样化,唯一的缺陷就是定量研究方法使用太少。针对以上情况提出了几点建议。