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网络环境下的设计型学习研究
被引量:
1
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摘要
计算机网络技术的发展给教育带来了新的挑战与活力,学习者、学习资源随之也出现了新的特征,从而对学习方式提出了新的要求。网络学习环境下,为保证学生学习的最优化,迫切需要转变传统的学习方式。从网络学习者心理特征和网络学习资源的特征出发,对其进行探讨,并在此基础上提出并分析设计型学习方式。
作者
万达
机构地区
南京邮电大学教育科学与技术学院
出处
《软件导刊》
2012年第11期192-193,共2页
Software Guide
关键词
网络环境
网络学习
设计型学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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软件导刊
2012年 第11期
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