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开展医学继续教育可靠性路径分析 被引量:1

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摘要 通过分析总结近些年来举办的医学继续教育课程班经验,广泛收集学员的反馈意见。我们认为开展医学继续教育时,为了切实教学的可靠性应做好课程前的准备,创新教学思路,优化教学方法,紧扣热点、难点,贴近临床实践选择教学内容,同时还要加强与学员沟通交流。
出处 《中国卫生产业》 2012年第29期190-190,共1页 China Health Industry
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