高血压患者的心理护理与健康教育效果分析

目的探讨心理护理与健康教育在老年高血压患者临床中的应用效果。方法选择2010年2月—2012年6月选择在我院治疗的高血压患者110例,在治疗基础上,所有患者都采用积极的心理护理与健康教育护理模式。结果经过心理护理与健康教育后,本组患者的高血压相关知识掌握情况有了明显提高(P<0.05)。收缩压与舒张压都有明显下降(P<0.05)。结论通过针对性的心理护理与健康教育方式可有效调动患者个人主动参加健康教育和健康促进,从而提高病人的依从性,起到辅助降压的作用。