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我搭台 你唱戏——对《读书交流会》的一点思考
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摘要
在课堂上,教师讲自己认为的重点、难点是天经地义的事,但学生却越发对学习感到枯燥乏味。要解决这一问题首先要解放教师,把课堂还给学生。教师在课堂这台戏中充当脚手架的作用,而学生才是这台戏的主角。
作者
陈娜
机构地区
广东佛山南海石门实验学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第10期23-23,共1页
关键词
学生主体
学习方法
学习热情
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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