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“材”源活水——如何引导小学生积累写作素材 被引量:6

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摘要 作文是语文学习中重要的部分,在小学语文教学中占有十分重要的地位。但是在实际教学中,不难发现许多学生写作时无话可说,无法挖掘素材,久而久之就会对写作失去兴趣。如何引导学生积累素材,是写作最重要的一个环节。从几个方面进行探索素材积累的途径。
作者 周绿萍
出处 《新课程(教研版)》 2012年第10期95-95,共1页
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