浅谈小学英语课堂教学活动组织的有效性

在多样性的课堂活动中，怎样才能紧扣教学主题和教学目标来组织，使得课堂教学活动能够从真正意义上具有可操作性，能够有效地达成教学目标、产生理想的教学效果。在经历了2012年江苏省小学英语网络培训课程后，结合多年的教学经验，介绍了小学英语课堂教学活动组织的几种方法。