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浅谈初中生物的趣味教学

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摘要 当前,中学生物教学正从应试教育向素质教育转化。教师应积极开动脑筋,从生物教学自身的特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,灵活运用“新奇”的教学方法和手段,激发学生的兴趣。
作者 牛淑萍
出处 《新课程(教研版)》 2012年第10期124-124,共1页
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