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蒙蒙细雨 剪剪清风——刍议初中语文教学中的育人功能
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摘要
要想体现语文教学的育人功能,就必须贴近学生的生活实际,掌握他们的思想动向和心理需求,了解学生的家庭生活,择机在语文教学中进行正确的引导,进行必要的德育教育。分析了语文德育的重要性,对如何实行语文德育进行了探讨和研究。
作者
陈君燕
机构地区
浙江省新昌县大市聚镇初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第10期127-128,共2页
关键词
初中语文
育人
情感体验
语文课堂”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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