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提高政治课教学效益的关键是学生主动参与

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摘要 随着素质教育的发展,教学改革的深入,教学活动是教师和学生之间情感和知识的双向交流,是师生共同活动的过程,是“教”与“学”的辩证统一。课堂教学中只有积极引导学生主动参与,充分发挥学生的主体地位,才能提高学生素质,完善课堂教学效益。
作者 张丽
出处 《新课程(教研版)》 2012年第10期128-129,共2页
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