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浅析地图串联启发式复习法的运用

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摘要 通过分析影响学生复习效果的原因:(1)读图分析综合能力不高;(2)空间思维能力的障碍;(3)图像的迁移能力障碍,阐述了运用地图串联启发式复习法在处理不同种类的地理图表中的教学实践,并结合实践过程中出现的问题,提出了自己的处理策略。
作者 杨慧坚
出处 《新课程(教研版)》 2012年第10期132-133,共2页
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