想好 问好 评好——谈物理课堂教学中的有效提问策略

提问是课堂教学中不可缺少的环节，如何做到课堂提问有效，更是体现了教师的教学基本功和教学素养。结合课堂教学案例，探讨如何从提问前——想好、提问中——问好和提问后——评好三个方面提高提问的有效性，以达成教学目标。