高职体育教育推陈出新对策探讨

随着新课改的实施和发展，当下高职体育教学已逐步构建起比较丰富和完善的理论体系。然而由于长期的传统体育教学带来的弊端，现行的高职体育教学在实践探索上还有待提升和发展。这就要求教师必须认真研究高职学生的实际认识规律和情感倾向，提出高职体育教学中存在的问题和需要改善的模式以及方法。诸如针对应试教育下对体育教学的漠视、学校师资投入的贫乏、教学内容和方式陈旧低效、评价方式呆板乏力等现象，提出应对策略。