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关于中国当代史课程教学改革的几点思考
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2
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摘要
中国当代史课程是历史学专业本科生及中国近现代史专业硕士研究生必修的一门专业基础课程。要提高此课程的教学质量,又能出科研成果,教师必须弄清它的特性;把握中国当代史课程讲授与研究的视角及表现形式;理解中国当代史课程研究的对象与功能;加大此课程教学改革力度,增强课程教学方法改革的主动性与创造性。
作者
莫志斌
机构地区
湖南师范大学历史文化学院
出处
《长沙大学学报》
2012年第6期139-140,共2页
Journal of Changsha University
基金
湖南省教育厅研究生"中国现当代史"课程教学方法改革研究项目
关键词
中国当代史课程
教学改革
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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