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以趣激情,寓教于乐——初中英语课堂游戏的有效性探索

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摘要 减负增效是当今教育的主流,本文介绍了初中英语课堂教学中的有效游戏。主要阐述了课堂游戏的重要性,游戏设计的注意事项,游戏在听说读写中的应用及取得的效果。旨在寓教于乐,让学生在玩中学,学中完,提高课堂效率,实现有效教学。
作者 练广燕
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第30期29-30,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献4

  • 1Games for Language Learning.Andrew Wright David Betteridge and Michael Buckby Cambridge University Press [Z]. 2006.
  • 2I How to teach English. Jeremy Harmer Pearson Education[Z].
  • 3韩立福.新课堂有效课堂教学行动策略[M].首邵师范火学出版社,2006.
  • 4英语课程标准[M].北京师范大学出版社.2001.

共引文献14

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