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探讨高中化学的探究性教学模式

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摘要 随着新课标的改革,教学模式也在不断变更和提高。目前,在高中化学的教学中,探究性的教学模式已经得到教师的广泛应用和推广。教师利用课堂实验教学、设立情境、提出问题、开设评判奖励等方法进行探究性教学,全面提升学生的学习能力和学习效率。本文从几方面对实施探究性教学的方法进行讨论和研究,并阐述了探究性教学模式的意义。
作者 张朝前
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第30期42-42,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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