追求数学课堂的真实,探索高效课堂的途径

初中数学高效课堂改革，减轻学生负担一直是每个学校，每位数学教师探索追求的目标，但在数学课堂改革中有些师生失去了自我，课堂失去了真实，看似“热闹”实际效果甚微。因此，追求数学课堂的真实，探索高效课堂的途径已成为一个新的研究主题。