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试论情境创设在初中语文课堂中的应用
被引量:
1
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摘要
“让学生在生动具体的情境中学习语文”是新课程的一个重要理念。在初中语文课堂中巧妙设置情境,能够帮助学生深入细致地理解教材文本内容,感悟文本内涵,激发学生学习的潜能与想象力。
作者
赖雅丽
机构地区
岳阳市经济开发区通海路中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期68-68,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情境创设
初中语文
语文课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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