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试论情境创设在初中语文课堂中的应用 被引量:1

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摘要 “让学生在生动具体的情境中学习语文”是新课程的一个重要理念。在初中语文课堂中巧妙设置情境,能够帮助学生深入细致地理解教材文本内容,感悟文本内涵,激发学生学习的潜能与想象力。
作者 赖雅丽
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第30期68-68,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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