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“问题式教学法”在数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 学生学会提出问题,解答问题的良好品质不是一朝一夕就能形成的,需要教师精心的指导、积极探索行之有效的方式,并且长期坚持,才能取得成效。
作者 蒋庆之
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第30期77-77,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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