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浅析训练高中英语阅读理解能力
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摘要
高考中的阅读理解题所占比分大.篇幅多,材料内容包罗万象。大多数中学生丢分太多。经过多年研究,探索,以及同学们的实践,在如何指导阅读训练总结了一些方法。总的来说,分阶段分题材进行训练,是提高高中生阅读能力的关键。经过考试与成绩的分析,所教学生在高考中取得较高成绩。
作者
袁敏
机构地区
甘肃省景泰县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期82-82,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂与课外阅读
整篇教学
精度
泛读
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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