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浅议初中作文有效性教学策略
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摘要
初中生写作能力低下,是普遍存在的问题与现象,随着我国教育体制的不断改革与新课标的推出,传统的作文教学思路已经无法引导学生去寻求正确的写作思路,提升学生的写作兴趣。本文,通过对目前初中作文教育中存在的问题与不足展开讨论,提出了有关初中作文有效性教学的相关策略,希望对于培养学生作文兴趣,提高学生写作水平具有一定的启示性作用。
作者
张兰
机构地区
浙江省湖州市第五中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期105-105,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中作文
有效性教学
问题
策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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