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初中数学愉快教学探析
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摘要
在初中数学教学中推行愉快教学符合新课改的教学要求,是初中数学教学的一大改革和发展。愉快教学,让学生带着轻松愉快的心情去探究数学知识,在学中乐,乐中学。愉快教学模式能让学生充分享受到学习数学的乐趣,充分调动其学习积极性,进而提高数学课堂教学效率。
作者
毛海英
机构地区
陕西省杨凌区西大寨中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期115-115,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中数学
愉快教学
课堂效率
积极性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第30期
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