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幼儿园规则教育略谈
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摘要
规则,是群体规定出来让大家遵守的做事规矩和行为准则,是建立公平.正义、和谐,有序社会环境的保证。幼儿规则教育通过帮助幼儿建立规则意识,提高幼儿遵守规则的自觉性和执行力,促进幼儿社会化的健康发展。幼教工作者在幼儿规则教育策略上既要注重其规则意识的形成,更要注重其规范行为的养成。
作者
文雪梅
机构地区
江西省高安市教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期168-168,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
幼儿
规则
意识
行为
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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